１・２年生が朝の時間を使って「基礎基本マスターテスト」に挑戦しました。１学期から、漢字の書き取りや基本的な計算問題など、各教科の基本をおさえたテストに取り組んできました。今回は英語のテストに臨み、学習してきた英単語や文法を答える問題に真剣に取り組んでいました。

　３学期は学習のまとめの時期です。テストが続きますが、これまでの自分の取組を振り返り、よりよく改善していく機会にしてほしいと思います。

　本日も１・２年生において、学力診断のためのテストが実施されました。昨日に引き続き、真剣なまなざしで集中して取り組む生徒の姿が多く見られました。

　３年生は来週、多くの生徒が私立高校の受験に挑みます。これまでの学習を振り返り、それぞれが合格できるようにこちらも集中して授業に臨んでいました。頑張れ！３年生！

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本日６校時は、避難訓練（不審者対応）がありました。

この時期らしい寒い中ではありましたが、元気にグランドへと避難してくる生徒たち。

避難経路として、全校生徒が昇降口を通過しましたが、しっかりと列を整え順番を守ってスムーズにスピーディーに避難することができました。

　本日、１年生と２年生において「学力診断のためのテスト」という国語と理科のテストが実施されました。これは茨城県内全ての中学生が共通の問題を解き、その成果を確認することで、これまでの学習の取組を振り返ったり、これからの学習に対する課題を見つけたりするためのテストとなります。

　真剣なまなざしでテストに取り組む生徒の姿が印象的でした。明日は英語・数学・社会のテストが行われます。

　また、廊下には新年の決意を示す書き初めが掲示されました。各自の目標が達成できるように今後も努力を重ねていってほしいと思います。

　本日より３学期がスタート。冬休みを終え、久しぶりに会う仲間たちと笑顔で登校してくる生徒が多く、活気のある十王中らしい朝のスタートでした。

　始業式では、各学年の代表生徒による新年・新学期の抱負が述べられました。意欲に満ちた内容が教室で聞いている生徒の心に届き、一人一人が新たな目標に向かって気持ちを引き締めていました。校長先生や生徒指導担当の先生からも、目標をもつことや感謝の気持ちをもつことの大切さが話され、うなずきながら聞く生徒の姿も見られました。

今日は２学期最終日。終業式がリモートで行われました。

最初に行われた表彰式では，９０名というたくさんの受賞者。この時期らしく，書写や絵画をはじめ文化部門での表彰がたくさんありました。緊張しながらも，誇らしく堂々と受け取る姿がリモート画面に映し出され，各クラスから頑張りを称える大きな拍手が起きました。

続いて行った終業式。各学年の代表者が堂々とした態度で２学期の反省を読み上げました。それぞれが感じたことや，印象深い出来事などが全校生徒の前で発表されました。素晴らしい内容に，たくさんの拍手がおくられました。

９月１日からはじまり，本日で授業日数は７５日目。文化祭をはじめ，たくさんの行事があり，さまざまな経験をしながら過ごした２学期だったことと思います。その分，今学期もそれぞれに大きな成長があったことと思います。

担任の先生から渡された通信票。緊張しつつ，それぞれに思いを抱きながら受け取ったことと思います。ついつい数字に目が行き，課題や反省点ばかり考えてしまいますが・・・どうかチャレンジした自分，成長した自分，無事に２学期の日々を歩むことができた自分をほめてほしいなと思います。

明日から17日間の冬休み。しっかりと充電し，１月９日（火）に元気な姿で皆さんとお会いできることを楽しみにしています。

どうぞ良いお年をお迎えください。

早いもので，２学期もラスト１週間。

季節外れの暖かさが目立った２学期でしたが，ここ最近は，この時期らしく寒さが一段と増してきました。ついつい，外気の寒さに負けそうになりますが・・・校庭からは生徒の元気な声が今日も響き渡っています。

活気ある声に誘われ，グラウンドに出てみると，１年生の体育「タグラグビー」の，真っ最中。

男女混合で編成されたチーム。パスワークを中心にしたミニゲームでしたが，みんなで声をかけ合い，励まし合いながら，取り組む姿が見られました。

相手をかわし，ボールをゴールまで運び，トライをした生徒のとびきりの笑顔が印象的でした。

 活気ある姿を見たおかげで，心も体もあたたかくなるひとときでした。

※タグラグビーとは，危険度の高いタックルを「タグ」に置き換えており，身体接触を一切排除しているため、年齢や性別、経験に関わらず，誰でも安全に楽しむことができるボールゲームです。

全ての学年で朝の時間を使って、「基礎基本マスターテスト」が行われました。

今回は、理科に関する基本的内容の確認問題や用語の意味を答える問題などが出題されました。3年生は始まりつつある高校入試に向けて、1.2年生は学力診断のためのテストに向けて、真剣な表情で問題に向き合っていました。

９日（土）日立市民会館で、鵜鳥舞の発表が行われました。

ひたち秋祭りが延期となり、代替として行われた今回のステージ。無事に開催されて晴れやかな表情で踊る生徒たちの姿と、それをあたたかな目で見守るご家庭の皆様のまなざしがとても印象的でした。

楽器を担当する生徒たち、踊りを担当する生徒たち、それぞれのパフォーマンスがとてもダイナミックで、見応えがあるステージとなりました。鵜鳥舞の伝統をしっかりと受け継ぎ、堂々とした姿で演技を披露した生徒たち。演技後は、心から大きな拍手を送りたくなるとても素晴らしい発表でした。

演技前に行われた河原子中の発表をしっかりとした態度で観覧し、大きな拍手を送った姿も含め、２年生の素晴らしい姿が随所に見られたひとときとなりました。

８日（金）、茨城県教育委員会の指定を受けて研究を進めてきた「学びのイノベーション推進プロジェクト」の研究授業発表が行われました。

３時間目に１年生の数学、４時間目に２年生の数学の研究授業が行われました。

参観者として、国立教育政策研究所の学力調査官の先生をはじめ、県内や県北管内の先生方、オンラインでの視聴も含め、たくさんの先生方が参観する中での授業でした。

授業にのぞんだ生徒たちは、タブレットを活用したり、グループやペアで積極的に話合い活動を行ったりしながら、課題解決に向け、一生懸命取り組むことができました。

「主体的・対話的で深い学び」が求められている今日。課題解決に向けて、精一杯自分の思考を働かせるとともに、自分の考えをアウトプットしながら、積極的に取り組む姿がたくさん見られました。参観した多くの先生方も、十王中生の学ぶ姿に感心していました。